О воспитании детей и родителей

Как воспитывать ребенка, если вы все время на работе.

26-07-2007 в 11:08 | Прочли:11598

bookМы предлогаем отрывок из книги замечательного семейного психолога, специалиста по детскому консультированию Анны Кравцовой. «Непослушные детки, или как понимать своего ребенка» выходят в серии «Искусство быть родителем». В этом отрывке рассказывается о том, как противостоять манипуляциям.

Жизнь до рождения

20-07-2007 в 09:34 | Прочли:24414

/articles/20jul07_life/small.jpgС какого момента человек становится человеком? Есть ли у неродившегося младенца душа? Когда она появляется?

Эти вопросы издавна интересуют не только родителей, но и философов и теологов. Наука представляет все новые знания о первых фазах жизни младенца, его развития в утробе матери. Намного раньше, чем предполагалось, развиваются ощущения и умения младенца, формируются тончайшие структуры мозга. А будущим родителям особенно важно знать, что связь родителей с младенцем закладывается еще до рождения.

Влияние мультфильмов на детей. Мультиматрица.

14-06-2007 в 12:21 | Прочли:16124

мультики В сознании взрослых россиян мультфильм - это то, что априори предназначено для детей. Но почему-то всё больше родители испытывают сомнения по поводу безопасности и пользы для своих чад иностранной мультпродукции. Откуда это гнетущее чувство тревоги, когда мы видим наших детей смотрящими иностранные мультики? Возникает такое подозрение, что в этот момент происходит что-то неправильное, непоправимое...

Мы постараемся превратить эти сомнения в абсолютную уверенность.

Школа «Светозар»

04-06-2007 в 10:09 | Прочли:5666

Представьте себе, что Вы все еще учитесь в школе. Скорее всего, Вам многое не нравится - отношение учителей к Вам, отношение учеников к учителям, способ обучения, способ проверки знаний и многое другое, если не все. А теперь попробуйте представить себе "идеальную" школу - такую, из которой убрали все то, что Вам не нравилось. Представили? Тогда попробуйте обдумать, можно ли воплотить в жизнь этот идеал. Наверное, Вам кажется, что это невозможно? А некоторых это не пугает, и они пытаются на самом деле создать такую школу, в которой детям хочется и нравится учитьСЯ ("учить СЕБЯ") и учить других, а учителя помогают им в этом.

Вы когда-нибудь слышали про школу Щетинина? И младшие, и старшие дети там становятся учениками, учителями и методистами друг для друга. Но главной особенностью учеников этой школы является другое - каждый из них ищет свои ответы на важные вопросы: что такое Человек, Ученик, Учитель? Родители? Люди, которые рядом? Родина? Природа? Космос? Что это значит именно для меня? Некоторым взрослым кажется, что дети не способны размышлять о таких "возвышенных взрослых понятиях" и воспринимать их. Но в школе Щетинина никто не согласится с таким мнением. И еще здесь говорят: человек пришел не приспосабливаться к миру, не копировать его, а строить и преобразовывать жизнь. Иначе как исполнится желание отцов, которые всегда хотят, чтобы дети жили лучше их?

В гости к малышу.

10-05-2007 в 17:31 | Прочли:8158

дети Для мамы, которая много времени проводит дома вместе со своим малышом, каждый гость — это возможность не чувствовать себя оторванной от окружающего мира, людей. Особенно важным это представляется для молодой мамы, жизнь которой еще совсем недавно была насыщена встречами, разговорами, работой или учебой. Тем горше бывает сознавать, что радужные надежды, связанные с приходом гостей, обернулись в конце концов лишней нервотрепкой, сбоем всех ритмов семьи и хорошо, если не истерикой у малыша. Даже люди, уже имеющие детей, быстро забывают хлопоты и заботы, связанные с определенным возрастом и подчас не ориентируются в особенностях организации быта семьи с младенцами, что же говорить о людях, у которых детей нет! Элементарные ошибки совершают подчас и любящие бабушки с дедушками, если видят ребенка редко.

Как родить красивого ребенка

10-05-2007 в 16:00 | Прочли:7816

дети Каждая будущая мама хочет родить самого красивого и самого умного малыша. Причем, чтобы это было заметно не только ей одной, но и всем окружающим. А заботливые старушки, понимающие чаяния беременной советуют: «Хочешь родить красивого ребенка, смотри только на красивое!»

Конечно же, мы все современные люди и прекрасно знаем, что существуют неумолимые законы передачи наследственной информации, носителями которой являются хромосомы и гены. Мы твердо убеждены, что эти законы нельзя обмануть и поэтому мечты о рождении красавицы принцессы от родителей со скромными внешними данными — это пустые фантазии, если конечно не вмешалась со своими ухищрениями генная инженерия. Но…

Дети мечты

07-05-2007 в 09:31 | Прочли:4298

дети «18 лет назад я родила сына. Но еще до этого, когда только ждала его, мне пришла в голову мысль: а что если я загадаю, как будет выглядеть мой малыш? И я стала мысленно «лепить» его портрет: сравнивала волосы, черты лица, фигуру - свои и моего мужа - и выбирала лучшее на мой взгляд.

Дональд Уолш: Разговор об образовании.

04-04-2007 в 09:48 | Прочли:4948

Разговор об образовании Большинство человеческой расы решило, что и значением и целью и функцией образования является передача знаний; что дать кому-либо образование означает дать знания, то есть в обычном смысле - передать сведения. Однако образование не так много может сделать со знанием фактов.

Мысли детей

09-02-2007 в 15:19 | Прочли:7130

«Представь, что ты — фея. Или Дед Мороз. Ты уже подарил всем своим друзьям и родным всё, что они хотели купить.

А теперь, у тебя осталось одно волшебное желание. Ты можешь осчастливить им кого-нибудь — маму, папу, друга или всё человечество. Придумай это желание»...

Актриса о детях

09-02-2007 в 11:50 | Прочли:4860

Появление на свет ребенка — это гораздо больше, чем мы можем себе представить. Человеческий разум до конца не может осознать, как это из ничего возникает такое прекрасное существо...

Школа XXI века. «Плохой конец заранее отброшен»

08-02-2007 в 12:59 | Прочли:7012

«Плохой конец заранее отброшен — он должен, должен, должен быть хорошим!...»

Илюха

07-02-2007 в 12:22 | Прочли:5528

Ты не раб, не зверь прирученный. Ты — хозяин своей жизни! Ты — ЧЕЛОВЕК! Перед тобой — весь мир! Делай всё, что захочешь. Одно только помни: ты хозяин и последствий своих поступков. Походил по воде в носках: будь готов к тому, что они промокнут. И значит, надо их сушить...

Дети пишут Богу

31-01-2007 в 12:24 | Прочли:4364

в одной из газет я прочитал отрывки из книги амери-канского писателя Стюарта Хемпли. Это были забавные фразы из писем маленьких американцев Богу. Весьма интересная книга...

Как мы создаем избалованность, упрямство и беспомощность наших детей.

24-01-2007 в 16:48 | Прочли:5726

С самого первого дня мы награждаем ребенка за нежелательное поведение. А желательное, в большинстве случаев, не награждаем никак. Этот вид безумия часто проявляется всю жизнь, распространяясь и на взрослых партнеров. Результаты мы видим постоянно, но миф «они должны» не дает

нам разглядеть нас самих в качестве причины. Попробуем снять этот «светофильтр» и посмотреть, что происходит на деле...

Как ускорить умственное развитие ребенка

16-10-2006 в 16:50 | Прочли:8532

Кто из родителей не хочет иметь умного ребенка? Коэффициент интеллекта ребенка не всегда, хотя и зачастую, генетически зависит от интеллекта родителей. Кроме наследственности, на него оказывает влияние множество факторов: окружающая эмоциональная обстановка, интенсивность обучения, здоровье ребенка и другие. Задача родителей - помочь ребенку в скорейшем и интенсивном развитии интеллекта.

Что нужно знать и делать если вы хотите заиметь ребёнка

16-10-2006 в 16:43 | Прочли:5696

1. Занимаясь Дианетикой, я прояснил для себя проблему неразумности. Она оказалась проста и конкретна: делая что-то, мы не подразумеваем определённый конечный результат.

Собственно, разумность и состоит в гарантированном получении предсказуемого, определённого, нужного для улучшения жизни продукта. Он-то, чаще всего и отсутствует. И чаще всего не потому, что мы не придумали, каким образом его получить, а потому, что просто никто не имел в виду наличие хоть какого-то продукта. Это удивительно, но, делая что-то, мы очень редко задумываемся, что же получится, в результате. Мы увлечены процессом, не подозревая о продукте. Это и есть суть ошибок или глупостей.

От племянниц старушка из Мошева

Ничего не видала хорошего,

И она день за днём их лупила ремнём,

Чтоб добиться чего-то хорошего.

Есть механизмы, заставляющие нас навязчиво делать одно и то же и не придавать значения неизменному отсутствию желаемого результата. Врачи лечат и не лечат, а больные всё возвращаются и возвращаются к ним, и никто не видит в этом абсурда.

Мы проводим за учёбой пятнадцать лучших лет, а выйдя в жизнь, совершенно не похожи на могущественных, умеющих решить все свои проблемы людей и специалистов, и никто не интересуется, зачем же, в таком случае, мы ходим в школу. Мы говорим детям о доброте и силе, и нас не смущает, что они от этого не становятся добрее...