Arnold V.I.: un matematician de seamă despre provocările globale (+ Video)

/ Vizionări: 4974

Arnold V.I.: un matematician de seamă despre provocările globale

Arnold V.I.: un matematician de seamă despre provocările globaleRecent, pe 3 iunie 2010, s-a stins din viaţă la 73 de ani, plin de forţe creatoare, matematicianul distins al secolului XX, elevul vestitului academician A.H. Holmogorov, academicianul Vladimir Igorevici Arnold.

Fiind nu numai un mare savant, ci şi un om mare, V.I. Arnold, ca nimeni altcineva, înţelegea că soluţia a mai multor probleme, pe care le-a acumulat secolul furtunos şi controversat, cum ar fi sec. XX, necesită unirea eforturilor nu numai a savanţilor din domenii diferite, dar şi a politicienilor, oficialilor guvernamentali, educătorilor, lucrătorilor culturali şi a artiştilor.

Ce pot avea comun toate acestea cu daidjest-ul ecologic? Ecologia este imposibilă fără cultură, cultura – fără studii, studiile – fără educaţie, iar educaţia - fără istorie şi memorie istorică.

 Matematicianul vestit a fost angajat nu numai în domeniul ştiinţei, dar şi în domeniul educaţiei a tinerei generaţii, el a studiat istoria,  a examinat viaţa în jurul lui, şi a criticat ceea, ce după părerea lui, distruge viitorul omenirii, dlui a scris multe articole publicistice. Iată unele fragmente din patrimoniul lui foarte bogat.

Din articolul “Noul obscurantism şi educaţia rusă"

"…Colegii mei americani mi-au explicat că nivelul jos de cultură generală şi de şcolarizare în ţara lor este o realizare conştientă de dragul scopurilor economice. Adevărul este că, citind mai multe cărţi, omul educat devine un cumpărător mai rău: el procură mai puţine maşini de spălat şi automobile, începe să prefere Mozart sau Van Gogh, Shakespeare sau teoreme. Acest fapt afectează mult economia societăţii de consum şi, mai presus de toate, veniturile proprietarilor vieţii – de aceea aceştia încearcă să prevină cultura şi educaţia (care, de altfel, le împiedică să manipuleze populaţia, ca o turmă, lipsită de intelect).

Confruntându-se cu propaganda anti-ştiinţifică şi  în Rusia, am hotărât să vizitez o piramidă, construită recent, la douăzeci de kilometri de casa mea (pentru studii oculte), şi am mers acolo, cu bicicleta prin pădurea de pini seculari, situată în bazinul hidrografic al râurilor Istra şi Moscova. Aici m-am confruntat cu o problemă: deşi Petru cel Mare la vremea lui a interzis tăierea pădurii mai aproape de două sute de mile de Moscova, în drum am întâlnit un teren de câţiva dintre cei mai buni kilometri pătraţi de pădure de pin înconjurat şi mutilat (cum au explicat localnicii, acest lucru a făcut ("cunoscut de toată lumea, în afară de mine, banditul Paşa"). Spre regret, chiar douăzeci de ani în urmă, când ajungeam la această cărare pentru a culege o găleată plină de zmeură, am fost ocolit cu un semi-cerc de o rază de zece metri de o turmă de mistreţi, care mergeau de-a lungul potecii.

Astfel de construcţii sunt acum peste tot. Aşezările foştilor guvernaţi de partid capturează metrii pătraţi noi de pădure antică şi nimeni nici nu protestează (în Anglia medievală astfel de “împrejmuiri” provocau revolte!).

În Franţa de astăzi, 20% din recruţi în armată sunt complet analfabeţi, nu înţeleg ordinele  ofiţerilor (şi pot trimite rachete cu focoase în direcţia greşită). Să ne ocolească astfel de soartă! Ai noştri deocamdată citesc, dar "reformatorii" vor să le oprească: "Puşkin, şi Tolstoi - e prea mult!" - scriu ei...

"Noi nu ne putem baza pe principiul dvs. - a selecta candidaţii după realizările lor academice", - mi-au spus colegii din comisie pentru invitarea profesorilor noi într-una dintre cele mai bune universităţi din Paris. - "Atunci, am fi fost nevoiţi să selectăm numai ruşii – superioritatea lor ştiinţifică este atât de evidentă! (Eu însă vorbeam despre selecţia printre francezi) ...

Ministerul rus al Educatiei a publicat două volume de proiect "standard de educaţie generală" în care este dată o listă lungă de teme, cunoaşterea cărora se propune spre uitare. Anume această listă reprezintă, în mod clar, ideile "reformatorilor" şi de care cunoştinţe de "exces" ei încearcă să "protejeze" următoarea generaţie ...

 

Sapţin V.M.

Video: cum învaţă matematica în China

 

 

Sursa

A PHP Error was encountered

Severity: Warning

Message: file_get_contents(https://viza.md/md/latest.rss/6): failed to open stream: HTTP request failed! HTTP/1.1 403 Forbidden

Filename: rss-import/function.php

Line Number: 137