Видео-презентация Ecology
Концепция Экопоселения

Еще раз о борьбе с интернет-пропагандистами




Обстановка в обществе неумолимо накаляется – возрастает частота упоминаний в СМИ дорожного «беспредела», преступлений, совершаемых сотрудниками правоохранительных органов и иммигрантами, тема шикарной жизни «звёзд» и чиновников-самодуров. В интернете активно муссируются случаи отмывания денег на государственном уровне, со всех сторон звучат призывы покинуть страну (особенно в молодёжной среде, посредством интернет-фольклора).

Так вот, следует выделить один из главных инструментов осуществления манипуляции общественным сознанием – это нейролингвистическое программирование.

Из всего громадного объёма провокационной разрушительной информации не представляет чрезмерных усилий выделить конкретные «кирпичики», из которых выстраивается всеобщее унылое  настроение.

Лично я таковых нашёл два (пока). Это ёмкие глаголы, временами встраиваемые в сложные конструкции, но ярко окрашенные сами по себе и легко «врезающиеся» в психику. Употребляя их, обыватель чувствует себя исключительным знатоком затрагиваемой темы, тешит самолюбие иллюзией саркастичности употребляемых конструкций по отношению к ненавистным властным структурам.

  1. Пилить (бабло)
  2. Сваливать (из страны/рашки)


Первое сочетание формирует устойчивый образ повальной коррумпированности властного аппарата, в том числе и людей, не причастных к процессу загнивания государства. Вся вина в любом «распиле», как правило, возлагается на Путина. Второе побуждает к маниакальному стремлению покинуть Россию, порвать со всем, что с ней связано, начать откровенно её ненавидеть.

В частности, программирование активнее всего продвигается через блогосферу (ЖЖ, как ярчайший пример). Приведённые словесные формы упоминаются с завидной частотой, быстро врастают в лексикон читателей, формируют чёткую психологическую программу. Целесообразным было бы принятие решения об эквивалентных мерах противодействия.

Разбор настоящего механизма и анализ упомянутых событий с позиций текущего момента:

Апогея ситуация действительно достигла зимой, а впоследствии накал пошёл на убыль. Для чего нужно было нагнетать истерию? Массы разогревали к пришествию «мессии», даже целого коллектива. К тому моменту, как достаточное число баранов потянулось за Навальным, завыло о несчастном ходорковском и примкнуло к несогласным Немцову и Каспарову, информационную атаку, вероятно, сочли успешной и свернули. Социальная база в виде недовольного чиновничьим произволом населения была успешно подготовлена благодаря подключившимся к интернет-пропаганде «традиционным» СМИ, в особенности – телевидению. Была расширена опорная платформа внесистемной оппозиции.

Есть в данной войне и средство перманентной атаки, универсальное по своей направленности и обладающее мощным эффектом, не подлежащее списанию вообще в ближайшие годы. Поэтому необходимо выработать аналог настоящего оружия с обратным действием. Речь идёт о нейролингвистическом программировании. За время изучения данного явления в конкретном контексте была выявлена система шифровки и расшифровки информационных посылов определённой направленности.

Заказчиками проектов оппозиции была сформирована подробная база «горячих» тем, интересующих население – преимущественно посредством анализа запросов в интернете. По этим точкам и пришлись удары. Механизм оказался довольно прост:

  1. Выявляется тезис, характеризующий негативное отношение обширной массы людей к явлению, процессу или событию.
  2. Тезис зашифровывается в словосочетание, чаще всего – с содержанием фразеологизмов и жаргонизмов.


Заметьте, Навальный действует преимущественно цитатно-догматическим методом. Формируется базисное устойчивое выражение, ёмкое и легко запоминающееся, а на него уже ложится информационная надстройка в виде фактологии.
«Партия жуликов и воров» (ПЖиВ), «Роспил», «Синие ведёрки», вспомните поросёнка Петра.

Главное – создать «бренд». Пусть либеральные штампы крутятся на языке даже просто так, их смысл всегда найдут. Основная цель – навязать лексическую форму.

Механизм противодействия должен быть аналогичен:

  1. Выявляйте лексическую форму негативной направленности.
  2. Раскладывайте данную форму на группу тезисов, которые за ней скрыты.
  3. Формулируйте антагонистичные – позитивные тезисы.
  4. Зашифровывайте тезисы в словосочетания, лучше всего – с содержанием фразеологизмов и жаргонизмов.


*Пример:

Выражение:
«Валить из страны»

Тезисы:
а.) Стать изгоем
б.) Предать свой народ
в.) Наплевать на предков
г.) Продаться врагу

Антитезисы:
а.) Любить Родину
б.) Быть частью народа
в.) Уважать историю и предков
г.) Добиться процветания своего народа

Цели:
а.) Показать мощь своей страны
б.) Показать бесперспективность развития вражеской системы

Вариант шифровки должен содержать следующий подтекст: для комфортной жизни лучше остаться и работать в России, так как на заветном Западе грядёт «полный запАД». Выражение могло бы использоваться как название интернет-сообщества, собирающего тех, кто понимает настоящую ситуацию во всей её полноте и намерен работать в России и на Русский народ во имя его благополучия. Помимо сообщества может быть создан одноимённый интернет-сайт, на котором содержится контент, объясняющий всю несостоятельность западной модели. Важно как можно чаще употреблять сформулированную лексическую форму в речи, использовать как «бренд», доносить собственно суть и сопутствующие понятия через видеоролики.

Таким образом, необходимо формировать позитивный информационный фон, способствующий положительным намерениям граждан относительно России, желанию своими руками строить благополучие собственное и своего народа.

 

 

Источник: nstarikov.ru со ссылкой на 436859432.livejournal.com

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ
Понедельник, 27 Июнь 2011 г. 17:25
Просмотров: 2352

Читайте так же

Любой ребенок расскажет технологию урока: встали, сели, открыли тетрадь, прочитали учебник, закрыли тетрадь, открыли дне...
92
Уникальная система оздоровления профессора Ивана Неумывакина приобретает всё больше последователей. Известный доктор с...
25939
Сегодня мы расскажем именно о том, как вырастить кедры из кедровых орешков, т.к. уже очень многие знают, что такое дерев...
297
Открытое письмо Виктора Альбертовича Оганесяна, директора Первой Гимназии им. А.С.Пушкина г. Севастополя, Министру просв...
269