Рассказ об учительской конференции.

"Спешите, дети, будем учиться летать!"
Под этим замечательным девизов в начале января в московском доме Учителя прошли пятые международные педагогические чтения, организованные центром гуманной педагогики Шалвы Амонашвили под эгидой международного рериховского центра.

Первое, что меня потрясло, когда я оказалась в стенах дома Учителя, - это лица педагогов, которые лучились Светом, мягкостью и добротой. На эту конференцию съехались более 500 человек со всех уголков бывшего Советского Союза. Здесь были и делегация из стран Балтии, из Украины, Киргизии, Грузии и многих других уголков нашей когда-то единой Родины. Пожалуй, не было пропущено ни одного города России. Всех собравшихся объединила одна важная цель - Любовь к детям и забота об их нравственном и духовном становлении. Как высказался известный физик А.Е. Акимов на открытии конференции "удивительно, что в зале собралось более пятисот человек, которые открыто говорят о духовности".

Обычно люди стесняются говорить о сокровенном, боятся, что не поймут, не оценят. А здесь люди не просто говорили, а делились своим опытом, как они в труде повседневного дня несут светлые идеи в детские сердца. Каждый участник конференции рассказывал о том, как он учит ребенка летать и сам учится этому вместе с ним. Благодаря этой конференции мы узнали, что обычный урок биологии может превратиться в мистерию, а объяснение закона сохранения энергии - в размышления о Боге, о духовности, о том, во что верит педагог и во что верил физик Эйнштейн, когда создавал свою теорию относительности, а по сути теорию абсолютности. Всего этого не найдешь в учебниках, а жаль... Ведь всегда и взрослых и детей больше волнуют не сухие формулы, применение которых узконаправленно, а вопросы об устройстве мира, определении своего места в нем... И такие уроки помогают детям отвечать на эти непростые вопросы.

На конференции прозвучало много убедительных примеров о том, как важно верить в изначальную духовность каждого ребенка и насколько благодарными могут стать дети, если Учитель смог увидеть в них Душу: даже самый отъявленный двоечник и хулиган может преобразиться, если от него не будут отмахиваться, а помогут ему понять настоящего себя. Все это во многом зависит от Учителя и Родителя. Важно не прервать полет Души ребенка. Помочь ему взлететь.

Среди заявленных тем на конференции была тема о детях Индиго. Очень много выступлений прозвучало на эту тему. Каждый педагог, кто делился своим опытом работы, упоминал о том, что сейчас дети совершенно другие.

Мне запомнился рассказ одного пензенского преподавателя, который я с удовольствием вам перескажу: Идет урок в начальной школе и дети спрашивают свою учительницу о том, как была устроена Вселенная. Учительница не хочет, чтобы дети услышали от нее поверхностный ответ и поэтому она говорит им, что подготовится и расскажет им об этом на другой день. В этом же самом классе учится сын этой женщины, тихий и застенчивый мальчик. Вдруг она видит, что именно он тянет руку. Мальчик поднимается и предлагает сам рассказать о том, что он знает про устройство мира. Все соглашаются. Рассказ его был столь интересен и глубок, что его мама-учительница стояла не менее ошеломленная, чем и весь класс. Она-то ведь знала, что дома ему было просто неоткуда почерпнуть те знания, которые он поведал классу. Она поняла, что ее сын умеет каким-то неведомым образом получать знания.

Среди выступающих особо хочу отметить выступление Оярса Роде из г Цесис (Латвия), который провел серьезное исследование, показавшее, что на сегодняшний день детей Индиго - 93 процента. Согласитесь, это не мало. Практически каждый ребенок сегодня возраста до 5 лет- Индиго, среди детей старшего возраста это процент немного поменьше. Такие сейчас дети. Они удивляют нас, обескураживают своими словами и поступками. Главное, что они ждут от нас - это, что бы мы признали сами себя духовной личностью. Я не оговорилась. Именно себя. Они нам только показывают, какими мы можем быть. Нам нужно больше слушать своих детей, учиться у них, постигать их мудрость и становиться собой. "Будьте как дети" к этому призывал нас Христос и сейчас эти слова наполнились новым смыслом. В каждом ребенке Неупиваемая Чаша об этом напоминали нам участники конференции.. К этому призывал всех собравшихся выдающийся педагог Шалва Александрович Амонашвили, всей своей жизнью доказывающий важность этого постулата. Какой вывод мы можем сделать из всего этого. Пора перестать считать детей Индиго, чем-то уникальным и редким. Это уже не так. Пора признать всем родителям, воспитателям, педагогам и врачам, что перед нами совершенно новое и практически неизученное поколение детей. Взрастить Дух ребенка намного труднее и ответственнее, чем просто заботиться о нуждах тела. Увидим ли мы в ребенке Чашу или повесим на него ярлык труднообучаемого зависит целиком от нас с вами: родителей, воспитателей, педагогов и психологов. Поможем ли мы сделать ребенка крылатым?! Должны помочь! Это наш священный долг перед будущим, наша ответственность перед теми, кто избрал нас своими родителями и Учителями.

Во время открытия и закрытия конференции звучал гимн Учителя, в котором были такие слова: "Счастье Учителя в служении Детям". Каждый, кто был на конференции осознали эти слова. Нас всех объединила эта мысль. Давайте и мы с вами, дорогие друзья, примем эти глубокие слова, как основу своих отношений с нашими детьми. Во время конференции время изменило свой ход. За те три дня, что проходила конференция, что-то необычайно важное произошло со всеми, кто там присутствовал. Такая концентрация Света, Любви и Доброты ощущалась всеми почти физически и я уверена, что эта энергия изменила не только нас, кто присутствовал в зале, но и мир, сделав его чуточку добрее, мягче. В заключении своего рассказа о конференции хочу поведать одну историю, рассказанную Шалвой Александровичем во время своего выступления. История эта про семью ласточек, которая решила свить свое гнездо под абажуром веранды его дома в Бушетии. Ласточки свили гнездышко, у них появились птенцы. Наблюдая за их жизнью, Амонашвили заметил, что человек, когда растит своего ребенка и заботиться о нем, думает прежде всего о себе, а ласточка в своей заботах о птенцах думает о Творце... Так давайте и мы будем воспитывать наших детей, думая о Творце. А дети нам в этом помогут.