Видео-презентация Ecology
Концепция Экопоселения

Родной язык или скрытые возможности нашего языка



"... Издревне считалось, что язык отражает строение окружающего мира. И как все в этом мире – былинка, травинка, человек, язык – это живое образование. Он несет в себе мудрость народа, и в нем содержатся законы, по которым существует жизнь в нашей Вселенной. Язык не только отражает, но и в дальнейшем определяет внутреннюю духовную жизнь народа, взаимодействие людей со всем окружающим миром. В нем и сила и красота нашего народа..."


Наверное, почти у каждого из нас в детстве, юности или уже гораздо позже возникал вопрос: а почему эта вещь называется так, а не иначе? почему солнце называется солнцем, луна – луной, заяц – зайцем, а не каким-нибудь там волком? Было много подобных вопросов, только вот на большинство из них так и не находилось сразу ответа. А после, из-за разных там дел и прочей суеты мы совсем забывали про эти вопросы и не искали больше ответы на них. Может, не такими важными были они для нас? Только вот почему подобные вопросы задавал себе почти каждый, остается неясным до сих пор. Может быть, какую-то огромную тайну хранит в себе наш язык? Может быть, интуитивно мы ощущаем в нем какую-то скрытую истину, которую не перестаем искать всю свою жизнь.

А что мы не перестаем искать в своей жизни? Любовь, Счастье, Добро и Красоту. Может быть, поэтому мы по-прежнему задаем себе такие вопросы, поскольку чувствуем, что в нашем языке что-то сокрыто, а тайна всегда интересна.

Издревне считалось, что язык отражает строение окружающего мира. И как все в этом мире – былинка, травинка, человек, язык – это живое образование. Он несет в себе мудрость народа, и в нем содержатся законы, по которым существует жизнь в нашей Вселенной. Язык не только отражает, но и в дальнейшем определяет внутреннюю духовную жизнь народа, взаимодействие людей со всем окружающим миром. В нем и сила и красота нашего народа [1].

Не зря же можно услышать: "Как красив и могуч Великий русский язык!!"
Но в чем эта гармония, сила и красота, для нас часто остается загадкой. Хотя порой мы и замечаем, что доброе слово нас приободрит, поднимет настроение, придаст силы, а худое – как раз наоборот.

Каждая буква-звук отражает вибрацию, которая существует в нашей Вселенной. Буквы собираются в слова – в набор звуков. Сказанное слово творит! Звуки – это набор инструментов, с помощью которого мы творим мир вокруг и внутри себя одновременно [1]. Поэтому когда человек кого-то оскорбляет, он одновременно оскорбляет и самого себя, либо когда человек кому-то радуется, то он одновременно доставляет радость и самому себе и наоборот.
Когда мы произносим слово, оно творит снаружи и внутри нас, заставляет нас действовать и побуждает действовать других людей [1]. Вспомните, какими мощными выглядели призывы вождей мирового пролетариата или призывы бойцов, идущих на врага.

Сказанное слово, направленное на определенный предмет работает как программа. И чем осознанней оно произносится, тем выше его творящая сила, тем скорее оно материализуется. Многим из вас известна роль молитв, заговоров и т.п. и их воздействие на здоровье и судьбу человека. Каждое наше слово, которое мы произносим, отражается не только в нашем настоящем, но в нашем прошлом и будущем одновременно. Своей речью человек способен программировать свою судьбу и оказывать влияние на судьбу другого человека.
«Звучащее слово, которое мы произносим, создает рябь в пространстве, и пространство меняется, принимая очертания звучащего слова. Так звучащее слово материализуется» [1].

Русские поговорки как нельзя кстати подтверждают это:
Скажи человеку сто раз, что он свинья – на сто первый он хрюкнет.
Что человек сам о себе думает, тем он и становится.

«Когда человек называет какую-то вещь, какое-то явление – она получает существование. Когда он присваивает этой вещи определенные качества (т.е. прилагательные (от слова прилагать)), она еще больше оформляется, т.е. материализуется. Так человек творит мир вокруг себя» [1].

Если человек что-то не любит, что-то отрицает, он вычеркивает из своего звукового поля (пространства) эту вещь, этот набор звуков. Тогда в поле образуется черная дыра, а сам он теряет способность определить данную вещь, увидеть ее.

Например, когда человек говорит, что ему никогда не найти хорошую работу, он вычеркивает из своего звукового поля понятие «хорошая работа», тем самым впадая в уныние, пессимизм. Так в нем создается черная дыра, которая начинает расширяться. И какую бы сейчас ни предложили этому человеку работу – она не будет для него хорошей. Почему? Потому что он верит, что ему никогда не найти хорошую работу. Он просто не сможет узнать ее.

Другой пример. Человек ненавидит воров, т.е. опять что-то в себе отрицает. Опять формируется черная дыра. Опять все повторяется. Но наша матушка-природа настолько мудра, что все время подсказывает нам, где мы в себе что-то отрицаем. Здесь возможны только два варианта: либо этот человек продолжает постоянно сталкивается с ворами, либо сам становится преступником и вором, даже таковым себя не считая. И так будет продолжаться до тех пор, пока этот человек сам не научится любить то, что он ненавидел, пока не осознал и не полюбил это. Ведь в природе все должно быть направлено во имя Любви. И пора нам давно уже относиться к ворам как к санитарам общества. Ведь вор не нападает на какую-то случайную жертву, а только на ту, которая в себе что-то отрицает, например, или ставит деньги и материальные ценности превыше Любви, или просто боится, столкнуться с воровством.

Но все это вовсе не означает, что следует потакать ворам и не наказывать их. Как раз наоборот, но делать это необходимо без ненависти в своем сердце.

На протяжении всей своей жизни мы постоянно сталкиваемся с подобными ситуациями.

Однако это не все так страшно, как другое. Представьте, что из нашего языка при проведении реформы убрали несколько букв-звуков, слов, какие-то пласты информации стали для людей невидимыми. Или, скажем, заменили наш язык на какой-то другой. Истории известны подобные моменты.

Как вы думаете, что произойдет, если из нашего языка убрать такие понятия, как честь, совесть, любовь, радость, доброта, красота, заменив их на славу, деньги и власть? Каковы будут последствия? Подумайте над этим!..
Правильно, произойдет вырождение нации. И начнет эту нацию бросать то в жар то в холод, поднимать и плющить и так много раз подряд. Ведь человек перестает таким образом видеть законы природы, по которым он живет. История Беларуси тому яркий пример.

Мы должны четко себе представлять, что в нашем языке кроются законы существования нашего общества.
Возьмем, к примеру, слово «образование». Что мы в это понятие зачастую вкладываем? Накопить много-много знаний, возможность получить высокооплачиваемую работу, сделать карьеру, купаться в лучах славы и потом заслуженно отдыхать и ничего не делать. Не так ли?
А теперь посмотрим, что думали наши предки-славяне, когда придумали это слово. Для этого произведем словообразовательный анализ слова «образование».

Образование, образовывать (т.е. создавать), образ.
То есть создавать образы. Значит, умение создавать яркие образы, которые затем материализуются и есть главный смысл образования.
Или возьмем слово «воспитание» и также выполним словообразовательный разбор.

Воспитание - питание.
Само воспитание, как вы уже понимаете, напрямую зависит от материального и духовного питания человека. И чтобы он получил правильное воспитание, необходимо, чтобы и питание его было соответствующим. Но обратите внимание, в какой среде рождаются и живут наши дети. Разве может им дать хорошее воспитание среда, в которой постоянно живут страх, обиды и злоба? Среда, где постоянно существует риск экологических катастроф, где земля и воздух наполовину отравлены, а человечество по сути лишено возможности регулярно употреблять свежую, вкусную и здоровую пищу. Ведь вместе с пищей человек усваивает информацию об окружающем мире. Впрочем, из-за постоянной суеты, бегства за призрачными иллюзиями, мы совсем почти забыли не только о своем воспитании, но и воспитании наших детей.
Закончилось нормальное воспитание, стали разворачиваться различные болезни: то сердце подхватит, то селезенку, то желудку неймется, то кишки марш играют.

А откуда у нас эти болезни? Ну-ка, давайте прикинем и внимательно понаблюдаем. Смотрите!
Сердце - сердиться (сердить себя);
Печень - печалиться (печалить себя);
Горло - огорчаться (огорчать себя);
Зрение - мировоззрение;
желудок - желать (Думайте! Слова-то однокоренные!).

Видите, получается, что наш язык помогает нам определить настоящие причины многих наших болезней. И корень всех болезней человека лежит в его психологическом состоянии, т.е. в его чувствах. И лечить нужно чувства, а не их следствие.

Медицина же, и в частности фармакология, предлагает в основном как раз обратное. Она долго и упорно борется со следствиями проявления наших чувств и напридумывала уже такое множество лекарств от различных болезней, что и подумать страшно. Только вот эти лекарства в лучшем случае способны преимущественно оказать только временную помощь, но при длительном их применении могут вызвать побочный эффект.

Чем же вызвано такое воздействие медицинских препаратов на наш организм? Для сравнения приведу один интересный пример.

Предположим, что в вашем доме прохудилась крыша, и после дождя на полу образовалась лужа. Конечно же, вы знаете, что если влага попадет на пол, то он начнет гнить. Поэтому вы, увидев образовавшуюся на полу лужу, берете в руки тряпку и начинаете насухо вытирать пол. Вроде все сухо, все хорошо. Но после очередного дождя на полу опять лужа. Вы опять вытираете пол, только в этот раз большей тряпкой, а в следующий раз дополнительно покрываете его лаком или краской. Но посмотреть вверх, починить крышу – такая мысль вам и в голову не приходит. Вы все время «лечите» пол. Ввиду того, что состояние крыши постоянно ухудшается, на полу с каждым разом скапливается все больше и больше воды. И с этим потоком вы уже справиться не в состоянии – пол начинает гнить. А вместе с ним еще быстрее начинают загнивать крыша и потолок. И вскоре дом рушится.

Вот так и в жизни, только вместо дома – наш организм, а вместо его конструкций – наши органы.

Так что если вы в лечении полагаетесь только на таблетки да прочие современные лекарства, то знайте, что на них далеко не уедешь. Ведь человек еще ничего не придумал совершеннее природы. И доказательство тому очень простое.

Издревне человек не глотал никакие таблетки и чувствовал себя совершенно здоровым. А если все-таки и случалось, что нападал на него какой-то недуг, то лечился обычными травами. И стоит сказать, что они ему здорово помогали и побочный эффект впоследствии не возникал. На вопрос, почему такое происходило, можно дать следующий ответ. Наш мир создан совершенным. У каждой травинки, у каждого животного и человека есть свое предназначение на земле. Понаблюдав более внимательно за природой, вы сами сможете в этом убедиться. И наши предки прекрасно знали предназначение всего живого на нашей планете и отразили это в своем языке.

Смотрите!
Горло - огорчаться - горчица;
Желудок - желудь;
Почки (в теле человека) - (березовые) почки.
Как считаете, может, желуди и вправду помогают лечить болезни желудка, а березовые почки – болезни почек? Если трудно верится, то можете сами на себе и проверить, а если боитесь рисковать, то просто откройте книгу по народной медицине и там найдете всему подтверждение.

За одно попробуйте ответить на такой вопрос: что вам говорит такое слово как чистотел или девясил, и что вам говорят такие слова, как аспирин, цитрамон, аспоркам, амидопирин, димедрол и т.п.? Теперь, надеюсь, понимаете.

Видите, как наш родной язык помогает нам не только разобраться в настоящих причинах наших болезней, но и способен помочь отыскать нужное лекарство в нашей природе.

Наш язык пронизывает все без исключения области нашей с вами жизни. И если только захотеть, то при помощи только одного языка можно делать открытия в любой из областей науки.

Предположим, в истории. Возьмем, к примеру, слово «город» или слово «село» и прочитаем их наоборот. Получим слово «дорога» и слово «лес». Значит, можно наверняка предположить, что города возникали на перекрестках дорог, а села располагались у леса либо на месте лесов.

Или попробуем разобраться в некоторых психологических проблемах людей. Например, человек хочет быть обеспеченным. Как вы думаете, что обычно нормальный человек вкладывает в это понятие? Часто приходится ведь слышать: «Я смогу обеспечить свою семью только тогда, когда у меня будет много денег, квартира, машина и т.д.». Но сейчас, предположим, у этого человека еще ничего этого нет. Он наверняка пробует что-то сделать, как-то поскорее заработать деньги, чтобы обеспечить и себя и свою семью. Но зачастую у него ничего не получается. В итоге такой человек перестает верить в свои силы, впадает в уныние, обижается на свою судьбу и, как следствие, начинает пить и т.п. И в итоге он попросту становится изгоем человеческого общества. А почему у него ничего не получается? Давайте подумаем… Слово «обеспеченность» происходит от словосочетания «без печали». Получается, что, для того чтобы быть обеспеченным, нужно научиться жить без печали. Только так можно почувствовать себя обеспеченным. И только научившись постоянно чувствовать себя обеспеченным, можно получить те самые деньги, машину, квартиру и т.п. В противном случае у вас вряд ли что-нибудь получится.

Как можно увидеть, ответы на многие вопросы давным-давно крутятся-вертятся у нас под ногами. Причем на самые сложные вопросы находятся самые простые ответы. Вот только увидеть эти простые ответы очень и очень трудно. Но ведь наша природа опять приходит к нам на выручку в виде случайных подсказок: то случайно встретился нужный нам человек, то кто-то случайно обронил нужное нам слово, то с нами произошло какое-то случайное событие, которое навело на нужную мысль, то случайно… Но ведь случайностей то не бывает! Мы привыкли называть случайным то, что сами не в состоянии объяснить. И все, что ни случается в нашей жизни, все не случайно, а скорее закономерно.

К примеру, в высшей математике существует такое понятие, как случайные величины. Но даже эти случайные величины подчинены Закону распределения случайных величин (Закон Гаусса).

Интересно и само слово «случайность».
Случайность - случать - излучать - луч.
Случать (по Далю) значит соединять.

Отсюда что получается? Когда человек чувствует себя радостным, случается с радостью, он излучает радость и одновременно притягивает радость и радостных людей в свое окружение. И наоборот. Когда человек чувствует себя грустным, обиженным, злым, он случается с грустью, обидой и злом и притягивает в свою жизнь грусть, беду и зло, т.е. притягивает в свою жизнь события, которые и вызывают в дальнейшем в нем эти чувства. И так по кругу. Умейте разрушить порочный круг своих несчастий и бед, берегите свои чувства! Наполняйте свою жизнь счастливыми и радостными чувствами, тогда счастье и радость потянутся к вам, а несчастьям вы уже станете неинтересны. Ведь все в нашей жизни стремится к лучшему. Кстати, обратите внимание на то, что если за дело берешься уверенно, с радостным чувством, то оно легко получается.

Если вы достаточно наблюдательны, то заметите, что сказанное выше подтверждается нашей жизнью. Так что теперь сами и решайте случайна или не случайна наша с вами жизнь. Все равно придете к одному знаменателю. И если наша жизнь «не случайна», и мы живем по законам природы, то здесь мы можем обнаружить Закон, который гласит: Внешнее Равно Внутреннему, т.е. что у человека внутри, то начинает окружать его и снаружи.
Вспомните еще раз наши поговорки:

Скажи мне кто твой друг, и я скажу, кто есть ты.
Что человек думает о себе, тем он и является.

Что вы думаете о людях, которые вас окружают, такими вы их и видите.
«Что означает этот Закон? Он означает, что мир вокруг нас выстраивается в соответствии с нашими мыслями и чувствами. Именно своими мыслями и чувствами человек выстраивает свой внутренний мир и мир вокруг себя.»[1]. Так что если хотите быть счастливым, то и думайте о себе как о счастливом человеке, чувствуйте себя счастливым, делайте все, чтобы им стать, и вы обязательно привлечете счастье в свою жизнь.

Наш мир построен по принципу галлограммы, т.е. то, о чем вы думаете, начинает постепенно окружать вас. Так что если у вас в жизни наметились какие-то проблемы, начинайте искать их в себе. Не зря же мудрый Сократ говорил: «Человек, познай самого себя, и ты познаешь весь мир».
Однако вернемся вновь к нашему языку. «Старая русская письменность была весьма замечательной. Представьте себе, что все слова или почти все писались без гласных букв, только одни согласные, не было знаков препинания – запятых, точек и т.п. – и между словами не было пропусков, начало и конец слова никак не обозначались. Начало и конец предложения также никак не обозначались. То есть написанный текст представлял собой непрерывный поток согласных букв, как хочешь, так его и понимай» [1].
Почему на письме обозначались только согласные буквы? Думаю, что согласные буквы – это буквы, находящиеся в согласии между собою. А гласные буквы – это буквы, которые вставляли между согласными буквами при разговоре. Можно также предположить, что согласные буквы – это те буквы, которые применялись совместно с гласными (со-гласные).

Попробуйте сейчас представить весь этот текст из согласных букв, а лучше сочините его друг для друга, а затем обменяйтесь и попробуйте его прочитать. Ну и что? Чепуха какая-то получается? А теперь еще представьте, что такая письменность существовала на территории целого государства. А заодно попробуйте ответить на вопрос: каким же уровнем мышления должен обладать человек, чтобы читать такие тексты? Ведь если предположить, что древние люди обладали таким же уровнем мышления, как и современный человек, то читать такие тексты было бы попросту невозможно. Но если предположить, что уровень мышления первобытного человека был на несколько порядков выше, чем у современного, и то, что тот, кто читал текст, видел мысль человека, который этот текст написал, то многое можно объяснить. Ведь не мог же полоумный первобытный человек, полуобезьяна, каким его принято считать, придумать такой великолепный язык!

Впрочем, есть еще одна интересная особенность нашего языка. «Оказывается старая русская азбука несет в себе глубокий смысл, а русская письменность – иерографическая. И не только письменность, но и звуковая речь! Русские слова – это иероглифы, которые таят в себе глубокий смысл» [1]. Вспомним хотя бы кириллицу, используемую до недавнего времени: «Аз», «Буки»,
«Веди», «Глаголь», «Добро», «Живете», «Есть»… Что же может получиться, если читать текст подобным образом? Если взять, к примеру, слово «дом» и написать его согласными буквами, то на письме получим «дм»: д – «Добро», м – «Мыслите». Следовательно, если строите дом и хотите, чтобы семья в нем была счастлива, нужно строить его с добрыми мыслями. Либо, возвращаясь домой, приносите с собою только добрые мысли.
Еще примеры:
Дерево - дрв - «Добро», «Рцы», «Веди» - добрые речи ведите;
Мова - мв - «Мыслите», «Веди» - владейте мыслью;
Дело - дл - «Добро», «Люди» - ? (сами подумайте!).

Видите, как самые простые слова открывают для нас новый смысл.
Кстати, интересный факт. «Совсем недавно ученые пришли к неожиданному открытию: молекула ДНК состоит не только из генов, отвечающих за синтез определенных белков, и из генов, отвечающих за форму лица, уха, цвета глаз и т.д., но большей частью из закодированных текстов. Причем эти тексты занимают 95-99% от всего содержания хромосом! И только 1-5% занято пресловутыми генами, которые синтезируют белки.

Основная часть хромосом остается пока неизвестной. По мнению ученых, ДНК – это такой же текст, как текст книги. Но он обладает способностью быть читаемым не только строчка за строчкой, буква за буквой, но и с любой буквы, потому что там нет перерывов между словами. Читая этот текст с каждой последующей буквы, получают все новые и новые тексты. Можно читать и в обратную сторону, если ряд плоский. А если цепочка текста развернута в трехмерном пространстве, как в кубике, то текст возможно читать во всех направлениях.

Текст нестационарен, он постоянно движется, меняется, потому что наши хромосомы дышат, колышутся, порождая определенное количество текстов. Работа с лингвистами и математиками МГУ показала, что структура человеческой речи книжного текста и структура последовательности ДНК математически близки, т.е. это действительно тексты на неизвестных пока нам языках. Клетки разговаривают между собой, как мы с вами: генетический аппарат обладает бесконечным множеством языков.

Программа, которая записана на ДНК, не могла возникнуть в результате дарвинской эволюции: чтобы записать такое огромное количество информации, требуется время, которое во много раз превышает время существования Вселенной» [3].

Исследования, которые проводили специалисты из Института квантовой генетики, позволяют полностью опровергнуть дарвинистскую теорию о происхождении человека и больше способны подтвердить Божественную теорию его происхождения. Помните в Библии такую фразу: «Вначале было Слово. И слово было у Бога. И это слово – Бог».

Между прочим, предполагается, что первоначальный вариант Библии был написан в виде непрерывного ряда согласных букв.
Поскольку наш язык отражает строение всей Вселенной, то открытие генетиков должно подтверждаться и нашим языком. Если мы возьмем слово «лес» и попробуем прочитать буквы как иероглифы, основываясь на кириллице, то получим следующее:

Лес - л-«Люди», е-«Есть», с-«Слово» - люди есть слова - люди состоят из слов.
Значит, человек состоит из букв или символов. Вот мы и нашли подтверждение открытию при помощи русского языка.
Кстати, исследователи в области генетики полагают, что любое произнесенное слово есть не что иное, как генетическая программа, способная изменить нашу жизнь.

Иногда слово срабатывает подобно прыгающему гену, вызывая рак или, наоборот, устраняя болезнь.
Для подтверждения своей гипотезы ученые сконструировали аппарат, преобразующий слова в электромагнитные колебания, способные влиять на молекулы ДНК. «Через этот аппарат они «благословили» семена пшеницы, которые были убиты радиацией.

Результаты превзошли все ожидания: перепутавшиеся гены, разорванные хромосомы и спирали ДНК встали на свои места и срослись, а убитые семена ожили и взошли» [4].

Выходит, что слово заключает в себе огромную жизненную силу. И все это знали наши предки.

Кто же на самом деле были наши прародители, если обладали такими знаниями? Ведь посмотрите на те традиции и обряды, которые в древности существовали на Руси и какое значение тогда люди придавали звучащим словам. Наши предки-славяне были язычниками. Но кто же такие язычники? В учебниках по истории Древней Руси мы часто сможем встретить определение, что язычники – это те люди, которые верили во многих богов и поклонялись им. Но тогда встает вопрос: почему же их не называли, скажем, верниками или еще как-то, а именно язычниками? Язычники – это те люди, которые в совершенстве владели своим родным языком! А что касается того, что язычники поклонялись многим богам, то это не совсем так. Они прекрасно знали, что существует один единый Бог [5], но чтобы им было легче общаться с природой, язычники создали образы солнца, дождя, грома и молнии и т.д. И поскольку они представляли весь мир сотворенным единым Богом, то в каждом природном явлении видели божественную природу и проявление божественных сил. Каждое явление вызывало у них определеный образ. Данные образы язычники называли богами и через них вели общение с природой. Но чтобы происходило общение человека с природой, необходимо, чтобы язык, на котором наши предки общались с ней, был идентичен тому языку, на котором природа разговаривала с человеком.

Почему это так? Просто если предположить, что природа и человек разговаривают на разных языках, то тогда они не понимали бы друг друга, как не понимает немец француза, а француз русского. В общении обязательно должно быть что-то общее и прежде всего это язык, на котором происходит общение. Значит, из этого следует, что язык природы был изначально близок человеку. Посмотрите и почувствуйте, каким прекрасным было это общение:

Шорох травы, полной росы,
Песнь соловья на рассвете,
Запах цветущей, поющей весны
Самый прекрасный на свете!


Сколько радостного и прекрасного природа постоянно дарила человеку и какие столь же радостные и теплые чувства дарил ей человек в ответ! Именно через восприятие прекрасного и происходило его общение с природой. Ведь природа изначально служила человеку как книга, по которой он учился жить, - живая книга Земли с веселыми, разноцветными, живыми, необычно прекрасными буквами.

Что же это за книга Природы, и как читали ее наши прародители, прекрасно описывает Владимир Мегре – автор серии книг «Звенящие кедры России».
«Название каждого растения начиналось с определённой буквы, а некоторые имели по нескольку названий. Название к названию, буква к букве — получался слог, дальше слово, фраза. Уже потом я узнал, что всё пространство тайги вокруг полянки Анастасии окружено не просто хаотично растущими деревьями, кустиками и травами. Огромное пространство вокруг полянки Анастасии исписано действительно живыми буквами-растениями. Невероятную книгу, казалось, можно читать до бесконечности. Получалось так, что из одних и тех же названий растений, если читать с севера на юг, складывались одни слова и фразы. С запада на восток — другие. Строго по окружности — третьи. И ещё из названий растений складывались слова, фразы, образы по ходу солнца. Получалось, лучи солнца, словно указкой водили по буквам. Я понял, почему Володя называл эти буквы весёлыми. В обычных книгах все печатные буквы строго похожи друг на друга. Но в данном случае буквы-растения, даже одни и те же растения, всегда были разными.

Освещаемые солнцем под разным углом, шевеля листвой, они приветствовали человека. На них действительно можно было смотреть бесконечно» [2].
И если сможете теперь сопоставить слова автора с открытием ученых из института генетики, то не трудно будет понять, что та книга, которая существует внутри у каждого человека, повсюду окружает его снаружи. Между прочим, здесь мы снова находим проявление Закона «Внешнее Равно Внутреннему». И если исходить из того, что наши прародители хорошо были знакомы с законами природы, то тогда получается, что они давным-давно знали о том открытии, которое сейчас сделали генетики, и знание об этом открытии отразили в своем родном языке в простом слове «лес». Ведь именно лес наиболее богат «словарным запасом» живых цветущих и пахнущих растений. Не зря же со стародавних лет лес считается священным местом у всех славянских народов. Но для того чтобы сделать такое глубокое открытие, нашим предкам не нужны были никакие сложные приборы, индикаторы и прочие устройства, не нужно было и человека разбирать по молекулам. Самыми лучшими приборами и индикаторами были искренние чувства человека, и вся информация о Вселенной через чувства всегда открывалась ему.
Мне почему-то все больше сейчас кажется, нет, я даже в этом уверен и с каждым днем все больше и больше убеждаюсь в том, что самые великие и прекрасные открытия в большинстве своем делали не столько ученые, сколько поэты, писатели, художники и музыканты. Именно они так ярко, искренне чудесно от созерцания окружающей красоты в своих стихах, музыке, сказках, картинах, прозе выражали свои прекрасные чувства.

Что же касается самых гениальных открытий ученых, то всегда, и заметьте, это уже доказано, всегда всем этим открытиям предшествовало созерцание человеком прекрасного.

Может быть, через ощущение прекрасного и дарила природа человеку свои извечные тайны? Может быть, человек интуитивно как бы читал эту живую книгу Природы? И рождались тогда в сердцах слова добрые, и образы светлые, да чарующая музыка радостных чувств.

Каким же все-таки замечательным и необыкновенно прекрасным был изначально наш живой язык Земли. Люди забыли этот язык. Человек забыл о природе, они перестали понимать друг друга. Сейчас мы можем только наблюдать следствие того, как человек, не понимая природу, постоянно терзает, взрывает, отравляет и насилует ее. И несутся ему в ответ ураганы, штормы, цунами, землетрясения и т.п. А ведь она не нападает, только защищается! Заметьте, только защищается.

И сколько лет еще пройдет, пока мы, наконец, не остановимся в своей жестокости по отношению к родной Земле. Ведь то, что от нас идет, то обратно к нам же и возвращается, только чаще всего в иной, но подобной форме. Не зря же говорят: «Посеешь ветер – пожнешь бурю» или «Поделись улыбкою своей, и она еще не раз к тебе вернется». Наверное, такое будет до тех пор, пока каждый из нас не увидит все живое вокруг себя как продолжение нас самих.

Мы уже говорили о том, что язык любого народа отражает строение окружающего мира. И если мир построен по принципу галлограммы, то и язык любого народа, живущего в этом мире, также должен соответствовать этому принципу. Посмотрим, действительно ли это так.

С одной стороны можно увидеть следующее: буквы, соединяясь между собой рождают слова, несколько слов, связанных между собой по смыслу превращаются в словосочетание. В свою очередь несколько слов или словосочетаний способны образовывать предложение, а связанные по смыслу предложения формируются в текст. С другой стороны, если следовать хотя бы существовавшей до недавнего времени кириллицы, каждая буква состоит из нескольких букв. В свою очередь из этих нескольких букв рождаются новые буквы, слова, предложения, текст.

Приведем пример:
М - «Мыслите» - мслт - м- «Мыслите», с- «Слово», л- «Люди», т- «Твердо» - Мыслите слово, люди, твердо - мслтслвлдтврд - и т.д.
С - «Слово» - слв - с- «Слово», л- «Люди», в- «Веди» - Слово, люди, ведайте - слвлдвд - с- «Слово», л- «Люди», в- «Веди», л- «Люди», д- «Добро», в- «Веди», д- «Добро» - Слово, люди, ведайте. Люди добрые, ведайте добро - и т.д.

Как вы видите, старая русская азбука имела такой вид не спроста и способствовала правильному восприятию окружающего мира. Но после того, как была заменена азбука, выброшены «лишние» буквы, часть слов, ставшие для нас устаревшими, мы, таким образом, перестали видеть и понимать законы нашего мира, отраженные в нашем языке. Это все равно, что попробовать понять указ президента или закон, принятый государственной Думой, притом, что из текста указа или закона выброшены некоторые буквы и несколько слов. Подумайте, как будут трактоваться и работать такие указы и законы, и каковы будут при этом последствия?

Как и наш язык, многие иностранные языки (китайский и японский и т.д.) имеют схожую структуру с древнерусским языком. Ведь все языки, как это мы прекрасно знаем построены по принципу взаимозамены. В каждом языке существует слово, которое присваивается тому или иному предмету, явлению, действию и т.п. Аналогичные слова имеются и в других языках. Например,
Дерево (русский) – дрэва (белорусский) – tree (английский);
Яблоко (русский) – яблык (белорусский) – apple (английский) – der Apfel (немецкий).

Это то, что мы привыкли всегда видеть. Но мы не замечаем еще один важный момент. Оказывается, все языки построены не только по принципу взаимозамены, но и по принципу дополнения. Смотрите!

Возьмем пару слов «парус» (русск.) и «ветразь» (бел.). Слово «парус» читаем как «на-пару-с», а слово «ветразь» читаем как «зь-ветрам». Совместив оба слова вместе, получаем «на пару с (зь) ветрам», т.е. вместе с ветром на пару.

Другой пример. Слово «богатырь» (русск.) и «асілак» (бел.). Эти два слова, соединенные вместе, несут в себе определенный образ богатыря. Богатырь, скажем, – это человек богатый (богатырь) силой (асілак) Бога (богатырь). То есть тот, кто един с Богом, имеет силу Бога, тот и Богатырь.
Полезно будет обратить внимание на следующие пары слов: слово «вещь» (русск.) и слово «рэч» (бел.). Белорусское слово «рэч» созвучно с русским словом «речь» (русск.). Отсюда мы наблюдаем взаимосвязь, между словами «речь» (русск.) и «вещь» (русск.), что по сути и является доказательством материализации произносимых нами слов.

Еще примеры. Возьмем другую пару слов «dream» (англ.) и «мечта» (русск.). Английское слово «dream» при произношении созвучно с русским словом «дремать». Значит, когда человек дремлет, он мечтает? Бывает так, что учитель укорит какого-нибудь ученика: «Ну что ты дремлешь на уроке!» или «Ну что ты спишь на уроке!» Такое случается, когда ученик думает о чем-то своем, т.е. мечтает во время урока.

Наверное, будет интересно рассмотреть и такую пару слов, как слово «strawberry» (англ.) и слово «земляника» (русск.). Дословно слово «земляника» с английского переводится как соломенная ягода (straw-солома; berry-ягода). Что же получается? Оказывается, опытные дачники давно подметили, что если землянику или клубнику выращивать в соломе, то земля не только получает великолепное удобрение, но, кроме того, значительно повышается урожайность, и вкус ягод улучшается в лучшую сторону.

Или рассмотрим такую пару слов. Слово «star» (англ.) - «звезда» (русск.). При произношении «star» звучит как стар. Ранее на Руси существовало поверье, что люди, умирая, превращаются в звезды [1]. А умирают то чаще всего люди в старости.

Если внимательно присмотреться, то таких взаимосвязей между различными языками можно отыскать превеликое множество. Не правда ли, удивительно!
Благодаря галлографическому подходу создается не только целостное представление о языках различных народов, но и возникает целостное представление о нашем мире.

Так что знание иностранных языков при правильном подходе позволяет значительно расширить наше мировоззрение и делать потрясающие открытия в любой жизненной сфере.

Многое для себя можно открыть при осознанном изучении иностранных языков, увидеть мир в других красках, по-новому взглянуть на свою жизнь. Но не спешите так скоро предаваться иностранным языкам. Многое вы можете прояснить при изучении родного языка. И более того, глубокое изучение родного языка позволяет дать даже еще больший результат. Многие языковеды замечают за собой, что при более глубоком изучении родного языка, его происхождения и развития, иностранные языки становятся понятными.

Но есть еще одно очень важное преимущество, которое имеет наш родной язык перед всеми другими иностранными языками. Возьмите, к примеру, слово «дерево» и попробуйте осознанно, с душою произнести его вслух на нескольких языках. При произношении обратите особое внимание на чувства, ритм, эмоции, интонации с которым вы произносите данное слово.

Дерево (русск.) – дрэва (бел.) – tree (англ.) – der Baum (нем.) и т.д.
А теперь ответьте себе на вопрос: в каком языке произнесенное вами слово звучит более ярко, мощно, красиво? в каком случае возникает более глубокий, полный и красочный образ?

Думается, большинство из вас ответит, что родной язык имеет наибольшую силу и красоту. И именно слово, произнесенное на родном языке, вызывает более яркие чувства, а значит, имеет наибольшую творческую силу. Почему же такое происходит, когда человек произносит слово на родном языке? Родной язык соединяет нас с нашими предками и дает нам силу наших предков. И когда мы произносим слово осознанно, с чувством, то возникает ощущение этой огромной творческой силы. С этой силой человек способен творить многое в своей жизни. Иностранные же слова для нас практически лишены своей творческой силы. Это и показывали в своих произведениях наши белорусские поэты.

Подобное утверждение-наказ содержится также в Славяно-арийских Ведах: «Не засоряйте чада молвь Родную, глаголом и наречьями чужого языка. В сердцах живут лишь словеса Родные, и мертвы для Души иные голоса» [5].
Сейчас, похоже, становится ясно, почему при оккупировании территории другого государства иностранные захватчики в первую очередь меняли язык. Таким образом, они старались угнетать творческую силу народа. Вам из истории хорошо извест

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ
Среда, 21 Ноябрь 2007 г. 10:22
Просмотров: 7888

Читайте так же

Загадочный мегалитический комплекс расположен в 700 метрах к северу от поселка Анастасиевка. Это курган 6 метровой высот...
237
Древние виды животных и растений, существующие в наши дни, не так-то легко отыскать. Мы можем указать на черепах, акул, ...
269
Странный вопрос… У меня, скорее, вызывает недоумение, почему умные образованные городские жители, особенно достигшие кар...
215
1. Иван-чай содержит 69-71 полезных микроэлементов, что составляет 2/3 таблицы Менделеева.  2. В Иван-чае содержится в ш...
2049