Видео-презентация Ecology
Концепция Экопоселения

40% интеллекта дети наследуют от родителей




 

Согласно результатам последнего исследования, 40% интеллекта дети получают от своих родителей в наследство. Такой вывод позволило сделать крупнейшее изучение детских интеллектуальных способностей, пишет dailymail.co.uk. Эти результаты стали частью разгорающихся споров по поводу того, что больше оказывает влияние на человеческий разум - воспитание или природа.

 

Ученые из Университета Квинсленда пытались изучить воздействие окружающей среды на детей с помощью исследования уровня интеллекта и генетических данных нескольких тысяч детей из четырех различных стран. выяснилось, что от 20 до 40 процентов интеллекта взаимосвязано с генетическими факторами. Этот показатель меньше предыдущего, который был предположен - 40-50 процентов.

Ученые исследовали образцы ДНК, взятые у 18 тысячи детей возрастом от 6 до 18 лет из Нидерландов, Австралии, США и Великобритании. Кроме этого, специалисты изучили их показатели уровня интеллекта. В итоге выяснилось, что ген FNBP1L был связан с интеллектом детей.

Этот же ген оказывает довольно существенное влияние и на интеллект взрослых. При исследовании индивидуальных черт характера специалисты ищут варианты генов, потому что они дают возможность получить более точную генетическую информацию. Рассмотрение данного вопроса на генетическом уровне крайне важно, так как IQ является прекрасным предиктором человеческой жизни, социального статуса, доходов и образования в будущем.

 

 

Источник: moldovenii.md

 

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ
Понедельник, 01 Апрель 2013 г. 9:29
Просмотров: 3380

Читайте так же

Когда речь заходит о сохранении экосистем, чаще всего звучат технические решения и научные исследования. Но в тени этих ...
161
Чистотел — это растение с удивительными целебными свойствами, которое может буквально искать корень болезни. При примене...
191
Британские археологи обнародовали первые результаты подводных исследований древних городов Канопуса и Тонис-Гераклиона, ...
145
По следам мысли В.А. Сухомлинского«Я считаю, что школа лишь тогда школа, когда главный предмет в ней – человековедение, ...
168