Мамы и папы, а после ТРЁХ лет уже ПОЗДНО!
Масару Ибука – президент фирмы "Сони", автор новаторских концепций воспитания и обучения детей раннего возраста, директор Ассоциации раннего развития и организации "Обучение талантов". Именно его теория, гласившая "После трёх уже поздно", несколько десятилетий назад потрясла мир. Автор отмечал, что "Согласно последним исследованиям, к возрасту трёх лет развитие клеток головного мозга уже завершено на 70–80 процентов. Не значит ли это, что мы должны направить свои усилия на раннее развитие детского мозга до трёхлетнего возраста?"
"Меня часто спрашивают, – писал Масару Ибука, – помогает ли раннее развитие воспитывать гениев? Я отвечаю: нет. Единственная цель раннего развития – дать ребёнку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленым и добрым".
Основная цель этой теории – предотвратить появление несчастных детей. Ребенку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта; его учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста; главное – развить в ребенке безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире.
Масару Ибука считает, что главное – это введение нового опыта вовремя. Но только тот, кто ухаживает за ребёнком изо дня в день (а обычно это мама), может распознать это вовремя. "Матери должны больше полагаться на себя и быть более последовательными в выборе системы воспитания. Уверенность в себе, твёрдость характера очень важны для воспитания ребёнка.
Вырабатывайте свой собственный подход к воспитанию, свободный от модных течений, штампов и облегченных методов".
"Меня часто спрашивают, – писал Масару Ибука, – помогает ли раннее развитие воспитывать гениев? Я отвечаю: нет. Единственная цель раннего развития – дать ребёнку такое образование, чтобы он имел глубокий ум и здоровое тело, сделать его смышленым и добрым".
Основная цель этой теории – предотвратить появление несчастных детей. Ребенку дают слушать хорошую музыку и учат играть на скрипке не для того, чтобы вырастить из него выдающегося музыканта; его учат иностранному языку не для того, чтобы воспитать гениального лингвиста; главное – развить в ребенке безграничные потенциальные возможности, чтобы больше стало радости в его жизни и в мире.
Масару Ибука считает, что главное – это введение нового опыта вовремя. Но только тот, кто ухаживает за ребёнком изо дня в день (а обычно это мама), может распознать это вовремя. "Матери должны больше полагаться на себя и быть более последовательными в выборе системы воспитания. Уверенность в себе, твёрдость характера очень важны для воспитания ребёнка.
Вырабатывайте свой собственный подход к воспитанию, свободный от модных течений, штампов и облегченных методов".
По материалам журнала "СОТВОРЕНИЕ" № 1-2,2008 г.
http://blogs.mail.ru/community/cotbopehne/49BE0CE56ABDAB4E.html
http://blogs.mail.ru/community/cotbopehne/49BE0CE56ABDAB4E.html
89