Размышления протоиерея Рябко об образовании и воспитании детей
Сегодня главная забота родителей — не просто отправить ребёнка в школу и требовать от него отличных оценок, а постараться, чтобы сама система обучения не нанесла вреда его душе и развитию.
Эти слова принадлежат не только священнику, но и человеку с большим педагогическим опытом: из восьми дипломов три связаны с педагогикой, есть преподавательская практика и работа профессором. Поэтому протоиерей Игорь Рябко открыто говорит о кризисе современного образования.
По его мнению, нынешняя школа отвернулась от ценного наследия педагогики. Антон Макаренко, чьи идеи востребованы в Японии и на Западе, у нас оказался забытым. Его методы возвращаются в виде модных тренингов по «тимбилдингу» и «мотивации», хотя они давно описаны в его трудах.
Главная беда современной школы, считает автор, — отделение воспитания от обучения. Макаренко ставил воспитание выше знаний, ведь именно оно формирует личность. Но сегодня доминирует тестирование, превращающее образование в игру «крестики-нолики», где дети разучаются мыслить, творить, рассуждать.
Рябко подчёркивает, что память и мышление деградируют, когда знания легко доступны через интернет, а не добываются трудом. Информация становится поверхностной и недостоверной. Он советует родителям приучать детей к чтению книг, ведь книга тренирует мозг, развивает язык и воображение.
Вместо тотального увлечения гаджетами детям нужны живые впечатления: собака, велосипед, мяч, удочка. Только так они смогут познавать мир по-настоящему. И главное — у ребёнка есть бессмертная душа, которая должна расцвести, а стандартизированная школа нередко мешает этому.
Поэтому задача родителей — защитить своих детей от бездушной системы и помочь раскрыться их личности. По материалу Протоирея Игоря Рябко.
Автор: Ян Корэуш
ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ 
5