MOLDOVENII.MD

Школа на дому

Крина Тудорика, автор книги "Школа на дому".

Что это такое?

"Homeschool" (школа на дому) – это новое течение в области образования, которое вот уже нескольких лет действует в нашей стране. Термин "школа на дому" вошел в обиход, хотя обучение имеет место не только в домашних условиях, но это и не посещение школы. Родители, которые выбирают эту альтернативу, не выступают против образования вообще, они лишь полагают, что традиционное посещение школы не отвечает потребностям ребенка или их семьи. Эти родители хотят взять на себя ответственность за предоставление эффективного всестороннего образования, наиболее соответствующего их детям.

В странах, где практикуется школа на дому", образование является обязательным, но не обязательно посещение школы. Акцент ставится на подготовку детей к жизни, их информирование, приобретение навыков для трудовой деятельности и повседневной жизни. Разница в том, что эта подготовка осуществляется в интимной, безопасной и удобной атмосфере в кругу семьи, по свободной программе, соответствующей их предпочтениям или потребностям.

Европейские страны, в которых школа на дому действует в рамках закона: Франция, Австрия, Великобритания, Словения, Финляндия, Венгрия, Ирландия, Украина, Литва, Бельгия, Дания, Италия, Норвегия, Чехия, Португалия, Россия, Швейцария, Польша. Уровень контроля со стороны государства в этих странах различный. В Великобритании дети не обязаны поступать в какую бы то ни было школу, выполнять национальный учебный план, сдавать экзамены и отчитываться перед властями. В Венгрии необходимо следовать национальному учебному плану, дети сдают тесты два раза в год. Противоположной крайностью является Украина, где действуют многочисленные правила, установленные правительством для родителей, воспитывающих детей на дому.

Как это происходит?

Нет необходимости в том, чтобы родители были педагогами с дипломом для того, чтобы обучать детей в домашних условиях. В процессе обучения родители являются всего лишь посредниками, принимающими более активное участие в начале процесса, и со временем просто находятся рядом, поощряя своим присутствием, развитие учебных навыков, обеспечивают небольшой контроль и дают по мере необходимости разъяснения. Вот почему эти дети учатся усваивать школьные предметы самостоятельно, мотивированные лишь интересом к знаниям и безопасной атмосферой, и нет никакой необходимости родителям постоянно принимать участие в образовательном процессе.

Так же как дети учатся говорить, есть, мыться, одеваться, читать или играть, живя в повседневной жизни рядом с родителями, так же и в дальнейшем желательно, чтобы родители выполняли роль главного тренера. Родители, которые практикуют школу на дому, ощущают свою ответственность за образование детей и не хотят переложить ее на преподавателей или правительство. Даже если преподаватели владеют каким-либо дипломом, они - чужие ребенку, мало знают о нем как об отдельной личности. Даже если бы они хотели провести часть времени с каждым учеником отдельно, это невозможно в контексте школы и учебной программы. Вот почему в нашей стране требования к экзаменам и ресурсам преподавателей не соответствуют друг другу, и многие родители привыкли полагаться на "репетиторов", чтобы быть уверенными в успехе своих детей.

В школе на дому родители будут стремиться узнать, каковы предпочтения, таланты, интересы и сильные стороны их детей. В зависимости от этих потребностей и от семейных обстоятельств, они составят программу, выберут книги или источники информации, будут планировать поездки, экскурсии, попытаются стать членами различных организаций и клубов, приобретут программное обеспечение и запишут своих детей на онлайн курсы или в некоторых редких случаях наймут им частных опекунов. Таким образом, дети учатся, тренируясь, читая, изучая самостоятельно и общаясь с людьми разных возрастов при различных обстоятельствах. Они не ограничены строгим графиком или внешними требованиями. В течение нескольких недель они могут сосредоточиться на одном предмете, могут завершить учебник / предмет быстрее или медленнее.

Школа на дому не означает домашний арест. Ребенок, которому не придется проводить 5-8 часов вдали от семьи, более энергичен и располагает большим временем для игр, занятий спортом и различными хобби. Многие семьи, которые практикуют школу на дому, организованы в группы, вовлеченные в различные мероприятия. Например, в Великобритании, одна из организаций, предоставляющих ресурсы для обучения на дому, составляет ежедневные программы для занятий на свежем воздухе или занятий искусством для групп детей разного возраста: (http://www.hhec.org.uk/events). В иных случаях, создаются настоящие академии школ на дому, которые обеспечивают материалами, доступом к национальным экзаменам или портфолио, регистрирующим занятия и результаты детей.

Кому это подходит?

Эта система подходит семьям, которые хотят инвестировать свое время и ресурсы, необходимые для того, чтобы их сын / дочь учились иначе, но более эффективно. Дети с особыми талантами (искусство, спорт, музыка и т.д.), которые ходят следовать своей мечте о совершенстве, нуждаются в более гибкой школьной программе. Некоторые родители выбирают эту альтернативу из-за возникших проблем в школе (злоупотребления со стороны соучеников, обстановка насилия, наркотики, безнравственность, давление и т. д.). Другие, недовольны тем, что им предлагает или, наоборот, не предлагает система. Есть семьи, которые выезжают за границу в течение длительного периода времени, но не хотят или не могут интегрировать ребенка в местную школу, тогда дети продолжают изучать школьные предметы на родном языке дома. А также те, кто живет в сельской местности, и не имеют доступа к школе, которую считают подходящей. Некоторые родители выбирают школу на дому из-за социальных проблем детей, отставания детей в развитии или в связи с такими заболеваниями, как аутизм. Альтернатива необходима для детей с медицинскими проблемами, которые требуют длительного периода неподвижности и госпитализации (хронические заболевания или несчастные случаи).

Почему?

В традиционной школе национальный учебный план включает в себя все предметы для каждого учебного года, материал, который преподают учителя и усваивают ученики. Дети будут "оценены" по системе оценок успеваемости, в зависимости от того, как они усвоили этот материал. Такая система является универсальной, но на деле подходит только меньшей части населения. Даже если у детей один и тот же возраст, они разные, с точки зрения навыков и талантов, которыми они обладают, интересов, скорости, ритма и стиля обучения, эмоционального состояния или семейных обстоятельств, а также любых других факторов, участвующих в процессе обучения.

Для детей, которые могут быть в третьем классе по математике и в шестом классе по румынскому языку, возможность заниматься по учебному плану, разработанному "на заказ" было бы большим подспорьем. Школа на дому подходит детям, которые нуждаются в более гибком графике и тем, у кого различная скорость усвоения. Такие ярлыки, как "отставание в учебе", могут привести к предрассудкам и поставить ребенка в невыгодное положение. Вместо того чтобы мотивировать ребенка, они приведут к разочарованиям и отрицательным сравнениям.

Дети, которым скучно в классе потому, что они недостаточно стимулированы или, наоборот, перегружены объемом информации, которую они не понимают, или не отвечают ожиданиям родителей, склонны к развитию поведенческих проблем.

Детям, обучающимся на дому, оказывает непосредственное внимание воспитатель, у них развиваются более близкие отношения с родителями, связанные с большим уважением. Эти дети имеют высокое качество жизни (чувство безопасности и комфорта), могут посвящать больше времени тем предметам, к которым они проявляют больше склонности, эти дети лучше понимают объяснения, более общительные, обладают более разнообразным опытом, могут добиться лучших результатов в учебе. Например, в США, дети, получившие образование дома, имели на 15-30% лучшие результаты по национальным стандартным тестам, чем дети, которые учились в школе.

Родители, которые выбирают школу на дому, осознают всю сложность образовательного процесса, но считают, что долгосрочные результаты стоят инвестиций.

Книгу г-жи Крина Тудорикэ (Crina Tudorică) вы можете купить по адресу: cleverbooks.ro

Источник: fundatia-adaforyou.ro