Видео-презентация Ecology
Концепция Экопоселения

Современные СМИ опасны для детской психики! (+Видео)

Здравствуйте! Хотелось бы поделиться личным опытом,который я получила на днях, и благодаря которому увидела колоссальную разницу между ребёнком, который имеет контакт со всеми СМИ и ребёнком, который практически с этим не имеет дела. Немного предыстории. Меня попросили присмотреть пару дней за 3 детьми (2 мальчика 7-ми лет из одной семьи, и девочка 6 лет из другой семьи). Мальчики смотрят телевизор и всё, что к нему прилагается ( реклама, новости и т.п.), современные мультфильмы, кино, играют в компьютерные игры, у них есть телефон с доступом в интернет.

Девочка же практически полная противоположность - не смотрит телевизор вообще (родители, кстати, тоже), не видит современных мультфильмов и кино, телефона у ребёнка нет, в игры играет на планшете, но очень редко, а сами игры развивающие, никаких "стрелялок". Всё, что она смотрит - русские сказки и мультики.

Т.к. я психолог с опытом воспитателя, мне была интересна данная ситуация, увидеть на практике и прочувствовать на себе разницу между такими детьми. И я целенаправленно наблюдала за поведением ребят, разговаривала с ними на определённые темы, задавала вопросы....."Любимчиков" не выделяла и анализировала вполне объективно!

Самая большая проблема, с которой я столкнулась - это тема добра и зла......У мальчиков представления об этом искажено, они считают что "Зло это круто! " На мой вопрос - "Почему это круто?" мальчики сразу приводили в пример каких нибудь персонажей из мультфильмов или кино (при чём отрицательных), делали акцент на способностях персонажей, на их внешнем виде, на том что зомби, скелеты, вампиры и т.п. прикольные, что эти персонажи убивают и часто звучала фраза "Убивать - это круто"..... а девочка при этом своими словами, пыталась объяснить что зло это плохо , и когда мальчики снова и снова говорили что "Нет! Зло это круто!" (при чём было видно, что это спор не из за вредности "кто, кого", а реальное отстаивание своей правды), девочка смотрела на меня наивными, ничего непонимающими глазами.....Я продолжала "Зло убивает, разрушает, обижает.......вам нравится когда вас обижают?" звучит однозначный ответ: "Нет", продолжаю: "Но это же зло, вам же оно нравится...." После этого мальчики были в ступоре.......

Так они и не смогли мне ничего ответить. Как то они показали мне свои маленькие рисунки......ни одной улыбки на рисунках я не увидела. Тогда спросила одного из мальчиков: "Почему персонажи грустные?" ответ: "Потому что они не любят смеяться". Тогда я решила с ними порисовать......Когда показывала им разные картинки на планшете (животных, рыцарей, просто людей) животных выбирали с оскалом, рыцарей мрачных с громадным оружием и злыми лицами. Когда я при них стала вводить в поисковик "Добрые рыцари" был протест "Нет, только не добрых рыцарей, давайте зомби....." им нравились всякие монстры и уродливые персонажи (но они были уродливыми на мой взгляд и на взгляд девочки, а мальчики видели их милыми и вызывали восторг). На любые добрые картинки они либо не обращали внимания, либо говорили что то в роде "Фу, урод какой то".....То есть добро для них уродливо и неинтересно........

В итоге все вместе мы стали рисовали один общий рисунок, и мальчики просили у любого персонажа, которого я рисовала, изображать оскал или оружие.....дружить с персонажами девочки они не хотели и постоянно высмеивали их (ну и девочку соответственно).

Что касается самоорганизации, то у девочки не возникало вопроса о том "Чем бы себя занять", она сама находила себе дело, (развивающих игр было достаточно). Мальчикам же было скучно, и они не знали чем себя занять, если им не показать что то....То что мальчики говорили вообще отдельная тема. Слово "...опа" для них нормально и весело (от девочки я даже слова "фигня" не слышала, не говоря о чём то хуже). Были и такие фразы как : "Жить не интересно", "Бандиты бывают хорошие", при чём когда я объясняю мальчикам что и как, у них случается ступор...они не могут объяснить почему они так считают, кроме как "Я в кино видел", а иногда и на рекламу ссылались.

Во многих мультфильмах делают акцент на 5 точку (* от редакции - прикрепили видео по теме), и действительно некоторые игры и действия мальчиков были с этим связаны, и им это было весело. Когда мальчики играли в подобные игры, девочке с ними было не интересно. Ещё был случай когда один из мальчиков делал вид, как будто сейчас проколет себе палец степлером (предварительно конечно посмотрев что скрепок в нём нет), девочка с визгом "Тебе же будет больно, будет кровь!" и со слезами на глазах отговаривала мальчика, а оба мальчика смеялись и называли её трусихой.....

Для меня здесь видно что у девочки есть понятие ценности жизни, у мальчиков нет, для них и боль была смешной, и убитыми они с радостью притворялись. Это не катастрофа, и это не значит, что они будут убивать, но это один из маленьких шагов когда убийство воспринимается как норма, а не что-то ужасное.....К слову сказать у девочки не наблюдала вообще никаких признаков агрессии, даже когда её обзывали, дразнили или отбирали игрушки.

 

 

 

 

 

 

 

Читайте так же

В моей практике (да и в своей жизни) я сталкиваюсь с запросами "я устал, я не могу" два раза в год: в ноябре-декабре, а ...
169
Бутылки отныне будут не выбрасываться, а перерабатываться.За сдачу любой пластиковой бутылки из-под воды, молока, пива, ...
159
В истории медицины много случаев, когда применявшееся столетиями лекарство на самом деле оказывалось страшным ядом или н...
213
У многих людей уровень кислотности организма повышен. Это типичное следствие употребления фабричной еды, рафинированны...
15377