MOLDOVENII.MD

Как современная школа разрушает мышление детей и что с этим делать

Сегодня главная забота родителей должна быть не только в том, чтобы их ребенок ходил в школу и хорошо учился, но и в том, чтобы само образование не навредило его личности.

Мой взгляд на проблему – это не мнение консерватора, а позиция человека с тремя педагогическими дипломами. Я окончил педуниверситет, прошел две магистратуры по управлению учебными заведениями и педагогике высшей школы, преподавал педагогические дисциплины, а сейчас руковожу кафедрой в университете. Поэтому могу сказать, что думаю о современной образовательной системе.

Сегодняшнее образование разрушает ценности, заложенные лучшими педагогами прошлого. К примеру, Антон Макаренко – один из наиболее недооцененных педагогов нашего времени. Его труды почти не изучают у нас, тогда как в Японии их массово переиздают, а его методики активно применяются в корпоративном управлении.

Но главное, что случилось с нашей школой, – это уничтожение воспитательной функции. Макаренко ставил воспитание на первое место, а затем уже образование как его естественное следствие. Сейчас же система делает упор исключительно на знания, игнорируя развитие личности.

Вот несколько его цитат, которые актуальны и сегодня:

• «Если у ребенка мало способностей, требовать от него отличной учебы не только бесполезно, но и преступно».
• «Научить быть счастливым нельзя, но можно воспитать так, чтобы человек был счастлив».
• «Почему в технических вузах изучают сопротивление материалов, а в педагогических не изучают сопротивление личности?»

Современная школа заставляет детей заучивать информацию, но не учит их мыслить. Тестовая система ВНО – это механизм, который не развивает интеллект, а формирует «крестики-нолики» в головах учеников. Дети могут сдать тесты, но не способны самостоятельно связать мысли и создать осмысленный текст.

Раньше знания добывались с трудом – часы в библиотеке, конспекты, ручное переписывание важного. Сегодня информация в доступе за секунду, но ее качество сомнительно. Интернет дает знания, но не учит их анализировать.

Что делать родителям?

• Учите детей читать. Хорошие книги развивают воображение и мышление.
• Поощряйте активность: спорт, прогулки, реальные увлечения.
• Не перегружайте ребенка ненужными школьными заданиями.
• Будьте внимательны к его душевному состоянию – школа не должна разрушать личность.

Наши дети – это будущее. Но если система продолжит превращать их в пассивных потребителей, то человечество потеряет свой интеллектуальный потенциал.

Автор: Ян Корэуш