Видео-презентация Ecology
Концепция Экопоселения

Соломенный дом с природной системой отопления и охлаждения




 

Студенты из японского университета Васэда разработали и построили новый инновационный соломенный дом, который в холодные месяцы года обогревается собственным строительным материалом – соломой. Для генерации необходимого количества тепла студенты использовали разработанный их соотечественником метод интенсивного компостирования «ЕМ-Бокаши», в котором высушенная за лето солома укладывается слоями вместе со специальной смесью из микроорганизмов и отрубей. По словам студентов, при брожении компоста выделяется достаточно тепла для поддержания в доме температуры в 30 градусов по Цельсию в течение минимум четырех недель.

Дом, построенный по проекту под названием «Рецепт для жизни», расположен в прибрежном городе Таики-чо в Хоккайдо. Поблизости находится множество молочных ферм, так что, по признанию архитекторов, недостатка в соломе с местных пастбищ не будет.

 

Соломенный дом с природной системой отопления и охлаждения

 

Во время жарких летних месяцев солома закладывается в специальные полки, которые выступают в качестве своеобразных «тепловых экранов», сохраняющих прохладу и необходимую влажность во внутренних помещениях дома в течение всего дня. Как отмечают разработчики, по мере высыхания соломы ее нужно заменять на свежескошенную (как правило, несколько раз в течение года), а высушенную солому складывать в скирды для последующего компостирования зимой.

Таким образом, студенты построили дом с природной системой отопления и охлаждения, который имеет нулевой уровень потребления энергии.

 

 

Источник: energy-fresh.ru

 

Читайте так же

Когда речь заходит о сохранении экосистем, чаще всего звучат технические решения и научные исследования. Но в тени этих ...
219
Чистотел — это растение с удивительными целебными свойствами, которое может буквально искать корень болезни. При примене...
256
Британские археологи обнародовали первые результаты подводных исследований древних городов Канопуса и Тонис-Гераклиона, ...
179
По следам мысли В.А. Сухомлинского«Я считаю, что школа лишь тогда школа, когда главный предмет в ней – человековедение, ...
203