Только первого сентября!

В первые дни учебы, а первого сентября, в особенности, детям, как никогда, требуется много настоящего и искреннего внимания со стороны родителей и друзей, заряд хорошего настроения и праздника жизни, здоровое питание и воодушевляющие образы. Для чего? А для того, чтобы включить мысли. Для того чтобы запустить осмысленную перестройку сознания школьника на активацию логического и аналитического инструмента в русло тех задач, что ставит общество перед индивидуальным развитием организма ребенка.

Что за праздник, только, первого сентября?

Осень вступает в свои права. Прошел первый день осени. Из за школьной традиции, именно в этот день начинаются общеобразовательные занятия, мы частенько не замечаем осени в этот день. Но, только первого сентября все: и взрослые, и дети окончательно понимают, что лето прошло, и позади остались каникулы и счастливые отпуска.

Подкралось время хлопот и забот, подготовительной суматохи и немного праздничного торжественного волнения, и вот наши дети, нарядные и растерянные, приходят в свои классы. Они долго готовились психологически к тому, чтобы сменить свободные летние игры и отдых на школьные занятия, занятость, получение знаний. В первые дни учебы, а первого сентября в особенности, детям, как никогда, требуется много нашего родительского внимания, настоящего, искреннего интереса к личности ребенка. Можно и нужно их поддержать по всем направлениям, которыми им идти в ближайшее время.

Только первого сентября, почти вся семья в полном сборе сообща приходит в школу. И тут можно наблюдать сплочённость и общность, направленную на ребенка, в первую очередь. Конечно, и педагогам многое передается, от уважения и знаков почтения, до денежного вознаграждения и подарков. Но в этой погоне за справедливой благодарностью не стоит терять в тактической практике поведения главной стратегической цели родителя. Дети, пускай счастливым образом, через приятные впечатления перейдут к знаниям! И никак иначе!

Как впечатлить ребенка праздником, и запустить мысли?

Только первого сентября, наступает долгожданная встреча одноклассников. Для них это уже некий знаменательный день. И родственники тоже рядом. И глаза выдают теплоту и веру в детей, в будущее. Все вместе могут не просто поддерживать друг друга, но и следовать позитивному сценарию, который запускает процесс школьного образования. Для запуска позитивного сценария нужны правильные акценты и точки следования. Эти точки задаются родителями и педагогами в самом начале: только первого сентября.

Итак, акценты.

Представьте, что ваш ребенок уже виртуозно владеет своим мышлением, охватывающим поток всеобъемлющих знаний из школьной программы, умеет находить недостающие, использовать их на практике. Но ему нужно научиться задавать вектор движения мысли. Другими словами задачи, промежуточные и определяющие. И тут, желательно, попробовать «включить» примеры задач, которые обеспечат хотя бы первоначальное движение мыслей.

Движению активности мыслительных процессов способствует аналитика того, к чему мы все хотим двигаться. Дети слишком свободны, чтобы подмечать свои акценты, и им можно помочь в этом. Например, поиграть с ними в игру «поиск смыслов». Говорите с ребенком о разных смыслах, которые люди выбирают для своего развития и роста. Пусть это будет широкая гамма чувств, мечтаний и устремлений. Покажите примеры успешных и просто увлеченных людей, может быть из кино, может быть, из вашего близкого круга, литературы, которые симпатичны и привлекательны. Покажите образы, и он больше поймет и увидит в них, чем в нравоучениях. Каждая личность развивается по пути к смыслам и мечтам, решая множество интересных задач на своем пути. Пути ведут туда, на что откликается сердце и разум вашего школьника. Только вам видна его индивидуальность, его зацепки в этом мире. Но начать можно с общих ценностей. С тех, которые объединяют.

Мы играли и писали на стикерах свое сочинения о том, как мы хотим провести ближайший год своей жизни. Зачем нам для этого знания, полученные в школе и в других местах. Зачем нам включаться в активную жизнь взрослых и их опыт в нашей дальнейшей деятельности. Да и игра это повод поделиться впечатлениями и своими открытиями с детьми и взрослыми участниками.

Игра «Мы шагаем к нашей двери»!

Изначальные условия, которые задаются, могут быть такими. Ведущий предлагает детям подумать над тем, чтобы им хотелось изменить в жизни, ровно через год. Пусть об этом каждый, кто может, напишет на своем цветном стикере, и расскажет всем участникам игры увлекательно. Те в свою очередь могут расспрашивать и узнавать детали его плана, или вместе нарисовать его. Если нет никаких соображений на тему, что я хочу через год, то можно повернуть ход игры в пользу за что бы хотелось поблагодарить кого-то или судьбу, или деда мороза или, наконец, себя волшебника.

Для социализированных детей, которые привыкли к взрослым шаблонам, выдаваемым педагогами, легко вписать детей в цепочку идей по уже имеющимся, выстроенным литературой и историей шаблонам развития человека. Например, в русле патриотической идеи о нашей Родине. Или наполнить игру любовью к большой Родине - к планете Земля и ее красоте. Экологическая культура, сегодня сближает разные поколения и детей в своей ясности и простоте движения. Она логична и последовательна, почти всегда определяющая лучшие возможности и условия для жизни. Например, создание маленькой личной теплицы или клумбы, рассказ об этом в форме видео блога на ютубе. Другим направление может показаться перспектива изучения поведения редких животных, любимых видов зверей или птиц и знакомство с одним удивительным существом. Возможность увидеть и опробовать эко-технические новинки и чистейшие экологические продукты на выставках и фестивалях сделает жизнь вашего ребенка немного шире и откроет нечто новое. Поход на природу или в сад станут незабываемым поводом поиграть в Увлекательное путешествие в будущее на год вперед.

Берите своих детей и займитесь их развитием на свежем воздухе в лесу или на берегу водоема, там, где расположиться будет весело и приятно всем, где они смогут свободно двигаться и проявлять себя.