Видео-презентация Ecology
Концепция Экопоселения

Реформа образования. Каков итог оптимизации школ в Молдавии

Согласно Национальному Бюро Статистики в период с 2000 по 2015 год в Молдове было закрыто 245 школ. Последствия оптимизации молдавских школ оказались губительными для сёл нашей страны. С закрытием сельской школы вымирает всё село и это общеизвестный факт. Даже у тех родителей, кто до этого не решался уехать за границу на постоянное место жительство, не остаётся последних доводов, чтобы продолжать жить в селе. Ведь село, всегда было и остается поставщиком, здорового, генетически устойчивого к неблагоприятным условиям и тяжелому труду людского ресурса, задающего темпы развития городского населения Молдовы и всей экономики страны. Да только сегодня, все чаще не нашей родины, а других стран, минуя государственные барьеры и психологические.

Инициаторы программы по «оптимизации» школ оправдывают своё решение доводами о нерентабельности школ, в которых учится малое количество учеников, и желанием направить эти деньги на дополнительную поддержку других школ, где учеников больше. Однако налицо явное заблуждение или намеренный обман. К школе нельзя применять только экономические критерии, как, например, «рентабельность», так как при этом не учитывается огромное социально-культурное и даже экономическое значение школы для других институтов и для государства в целом. Если сейчас не поддерживать, а наоборот закрывать школы через 15-20 лет государство столкнется с пиком острой нехватки рабочей силы, демографическим и экономическим кризисом.

Даже с точки зрения западной экономики (см. кейнсианскую модель) большие, превышающие бюджет расходы являются инвестициями в будущее страны и являются залогом её экономического роста.

А теперь рассмотрим правовой фактор доступности школьного образования. Какой бы ни была обычная современная школа в нашей стране, мы не можем не признавать огромную роль, которую она играет в жизни общества, несмотря на свои недостатки, так что последствия закрытия школ будут несоизмеримо более пагубными, чем возможное вредное влияние последних. Подумаем же уже и о тех трудностях, с которыми сталкиваются дети, вынужденные добираться до школы, расположенной в соседнем селе. Кто-нибудь оценил уровень стресса, которому они и их родители подвергаются? Дети должны очень рано вставать, идти на остановку, ждать автобус, который может опоздать, вовсе не приехать, и это всё может происходить при весьма плохих погодных условиях. Есть случаи, когда дети добираются до школы в другом селе на телеге, проезжая свыше 10 километров!

А кто изучил, как принимают «чужаков» местные школьники? Какие психологические испытания и кризисы ожидают школьников в «чужой» школе?

Мы понимаем, что вопрос об «оптимизации» школ гораздо более сложный, чем вопрос об альтернативном образовании. Для его решения могут понадобиться много времени и сил, и что есть внешне давление на нашу страну в этом вопросе, хотя бы со стороны МВФ, который выдаёт кредиты под определённые условия, в том числе настаивает на сокращении расходов на социальные нужды и образование.

Однако мы в силах что-то изменить в этом вопросе, если работать сообща. Поэтому уже нашлись в нашем обществе активисты, готовые вместе с вами, дорогие читатели портала ecology.md двигаться. Это представители общественной организации «Planeta curata» . Первое, что они стали осуществлять, так это показывать общественности важность решения этого вопроса для всех, в том числе тех, кого это вроде бы непосредственно не касается: жителей Кишинёва и других городов. Почему касается? Но ведь наши дети будут жить в этой стране? С кем они будут решать важные общественные, культурные и экономические вопросы, если уровень образования настолько упал и ещё больше упадёт?

Активисты из общественной организации «Planeta curata» провели форум встречу единомышленников по нескольким вопросам, касающимся будущего наших школ. Один из них оптимизация молдавских школ и ее результаты.

Для оповещения общественности и для объединения всех неравнодушных к этому людей создается электронное досье на каждый населённый пункт, в котором была закрыта школа. Присылайте ваши истории и информацию нам на planeta_curata@mail.ru или в социальную сеть Facebook https://www.facebook.com/groups/1212571398801272/ в группу «БУДУЩЕЕ ШКОЛ МОЛДОВЫ». Разместите ваши фотографии населённого пункта до и после закрытия школы, истории, рассказанные его жителями и другую важную информацию, которая послужит основанием для создания документального фильма о последствиях «оптимизации» школ. Всё это послужит основанием для нашего совместного обращения с петицией в Парламент. Впрочем, подписи в поддержку этой петиции на сайте www.planeta-curata.com можно собирать уже сейчас (как только она будет составлена).

Как можно с нами связаться? Вот несколько способов. Наш сайт  Электронный адрес нашей организации planeta_curata@mail.ru Группа «БУДУЩЕЕ ШКОЛ МОЛДОВЫ» в Facebook 

Будем рады вашей помощи в Общем Деле!

 

Анна Кунц

Читайте так же

Этот полузабытый дедовский рецепт я выписала из старой газетной подшивки, но опробовать все не было времени. Решилась на...
170
Инженеры заявляют, что данный проект станет самым мощным из ныне существующих.По задумке разработчиков солнечные панели ...
254
Село Мариинск в 70 километрах от Екатеринбурга после распада СССР оказалось на грани исчезновения. Долгие годы тут ничег...
174
Я эрготерапевт с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями. Я считаю, что наши дети становятся вс...
244